地承万物 理蕴乾坤——我校高一开展地理特色活动

为全面落实“双减”政策，丰富我校学生的校园生活，彰显地理学科特色，加强学生的学科素养，激发学生学习地理的兴趣，结合本学期所学内容，我校地理教研组策划并组织学生开展了丰富多彩的地理实践活动。

地图是地理学的第二语言，结合学生的学情，比赛选择了较为基础但重要的“中国行政区划图”与“世界政区图”，在地图中对较常见地区与国家进行挖空编号，考察学生对中国及世界行政地理分区的了解程度，拓展了学生对地图的应用能力。

在此项活动中学生们表现优异，共有三位同学分数高于140分（满分150分）。根据最终成绩，比赛分别评选出了一、二、三、优秀奖等奖项。

知识的学习需要理解与运用，以往学生们常是通过书面试题的形式来考察对知识的把握程度，但本次活动一改往常，别出心裁地将地理知识与学生肢体表达联系起来，让学生通过“你比划我猜”的方式来呈现不同的地理专有名词。同学们两两一组，手舞足蹈地对题目进行演绎，其中出现了“同音字流”、“模仿流”及“意识流”等不同表演流派，诙谐幽默的表演不禁让老师与学生们捧腹大笑。

在欢声笑语中学生们加深了对地理知识对理解，也锻炼了自身的肢体表达能力，考察了同学之间的默契。最后根据各组的答题准确率评选出了一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

通过这次的活动，同学们对地理有了更深入的理解，加深了对课堂教学内容的理解，提高了学生的形象思维能力。活动的过程也是动脑的过程，更是动心的过程。希望同学们能借助本次活动体会到地理学习的乐趣，积极探索地理世界的奥秘。