雷式学校第六期家长心理沙龙活动圆满举行

2024-06-24 14:25:57         访问次数:0

“孩子又把房门反锁了。”“孩子不愿意跟我们交流。”“一跟孩子讲话他就发脾气。”从家长们的留言中可以看出,众多家长都焦虑于如何拉近与孩子之间的“心”距离,同时这些问题的背后也反映出了亲子关系的不佳。6月21日晚上,南昌市雷式学校举行了主题为“如何建立良好的亲子关系”的家长心理沙龙活动。本次活动由张旭华老师主讲,袁莉老师与曹浩谦老师协助,部分初中学段学生的家长参与。活动开始前,张旭华老师、袁莉老师和曹浩谦老师对前来参加第六期家长心理沙龙活动的家长表示热烈的欢迎。

活动第一部分,张老师用一个视频《父与子的锁》带各位家长更直观的感受到亲子关系的影响,接着借用《正面管教》这本书中的“在纠正孩子的行为之前,要先建立情感连接”这句话指出良好的亲子关系对于家庭教育的重要性;再借由法律法规点明家庭教育的重要性,引起家长的关注。

活动第二部分,张老师先向各位家长介绍了与孩子之间相处的七种行为模式来让家长判断目前与孩子之间关系的好坏程度;接着由两位老师为各位家长演示了四种类型亲子关系的雕塑模型,让家长对每种模型进行分析,分享他们看到每种雕塑时的想法与感受,从而大致了解四种类型亲子关系的特征。

活动的第三部分,张老师从孩子成长的客观环境和面临的心理困境展开分析,解释了为什么现在的孩子“越来越难教”,让家长更好地去理解孩子,产生同理心。

活动的最后一个部分,张老师提出,要想建立良好的亲子关系,就要从观念和方法上进行改变。

在观念上:要树立科学的教育理念,掌握孩子的成长规律,认识到不同年龄阶段孩子的相应心理特征。

在方法上:

1、关系要有关爱:让“有条件的爱”变为“无条件的爱”,运用爱的五种语言去向孩子表达爱。

2、关系要有沟通:多以平等的姿态与孩子进行交流,多换位思考;少指责,多鼓励;少贬低,多期待;少比较,多自我突破。

3、关系要有边界:“刺猬效应”告诉我们亲子相处需要距离。

4、关系要有平衡:家长要注重自我的提升以及做好孩子的榜样。

5、关系要有稳定:“踢猫效应”告诉我们要管理好自己的情绪,别让孩子成为坏情绪链最低端的“受害者”。

在介绍的过程中,家长听得也很认真,并及时记录下相关重点内容。

最后,张老师强调,好的亲子关系,要陪伴,要共情,要尊重,要表达。亲子关系好了,教育才能变得简单,变得有效。

沙龙结束后,家长也填写了调查满意度问卷,大部分家长都对此次沙龙表示满意,并提出了一些建议。我校也将根据家长反馈不断调整完善沙龙内容,提升心理教育质量和水平,促进家校共育,共同守护孩子的心灵。



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